Individuelle Lernräume
vielfältig, flexibel und bewegungsfreundlich
Unsere Lernräume orientieren sich an den Bedürfnissen der Kinder und unterstützen unterschiedliche Lernwege. Lernen findet bei uns nicht nur am klassischen Tischplatz statt, sondern in vielfältigen Raumsettings, die Bewegung, Konzentration und individuelle Arbeitsweisen ermöglichen.
Zum Konzept gehört unter anderem das bodennahe Lernen. Teppiche, Bodentische, Stapelsteine und flexible Sitzmöglichkeiten wie Bänke schaffen Lernumgebungen, in denen Kinder eigenständig arbeiten, kooperieren oder sich zurückziehen können. Ergänzt wird dies durch Stehpulte und höhenverstellbare Tische, die unterschiedliche Körperhaltungen zulassen und bewegtes Lernen fördern.
Flexible Seating (Bodennahes Lernen)
Lernen beschränkt sich bei uns nicht auf den Klassenraum. Auch Flure und das Foyer werden als Lernorte genutzt und bieten Raum für Austausch, Präsentation, Gruppenarbeit oder ruhige Einzelarbeitsphasen. Darüber hinaus erweitern wir den Lernraum bewusst nach draußen: Unser Außenklassenzimmer, ein Hochbeet, das Insektenhotel und weitere naturnahe Bereiche ermöglichen den Kindern ein handlungsorientiertes Lernen in authentischen Kontexten.
Ein Teil unserer Räume wird multifunktional von Schule und OGS genutzt. Diese gemeinsame Nutzung entspricht einem modernen Raum- und Lernkonzept, das ganztägiges Lernen unterstützt und flexible Übergänge zwischen Unterricht, Betreuung und Freizeitgestaltung ermöglicht. So entstehen Lernräume, die den Schulalltag ganzheitlich begleiten und den Kindern vielfältige Möglichkeiten eröffnen, ihren eigenen Lernweg zu gestalten.